IW JUNIOR steht für ökonomische, finanzielle und unternehmerische Bildung mit hohem Nachhaltigkeitsanspruch.

Wie schafft man es, Jugendlichen das komplexe Thema Wirtschaft realitätsnah zugänglich zu machen? Ganz einfach, man lässt sie ein eigenes Unternehmen gründen.

Einmal selbst Banker sein. Bei unserem Bankenplanspiel erleben Schülerinnen und Schüler hautnah, wie Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren. Sie nehmen Platz im Chefsessel ihrer virtuellen Bank und los geht’s.

Mit business@school, der Bildungsinitiative der internationalen Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG) ein Schuljahr lang erfahren, wie Wirtschaft, Märkte und Unternehmen funktionieren. Eine eigene Geschäftsidee mit Businessplan entwickeln und präsentieren.

Vier Unternehmen, vier Fragen, vier Minuten – bei der b@s videochallenge können Schülerinnen und Schüler aller Schulformen zwischen 14 und 20 Jahren eines von vier Unternehmen auswählen. Anhand von vier Fragen analysieren sie Ursachen für unternehmerischen Erfolg und mögliche Risiken, arbeiten Empfehlungen aus, präsentieren ihre Ergebnisse in vierminütigen Videos.

Mit dem Online-Planspielwettbewerb Deutscher Gründerpreis für Schüler:innen vier Monate im Team „virtueller Unternehmer“ sein. Gründungsaufgaben Schritt für Schritt lösen und sich einer Online-Jury stellen. Projektträger sind stern, Sparkassen, ZDF und Porsche.

Bundesweiter online Ideen-, Businessplan- und Planspielwettbewerb mit angeschlossener kostenloser und frei zugänglicher Bildungsplattform. Teilnahme auch an nur einzelnen Phasen möglich.

StartGreen@School verbindet die schulische Gründungsausbildung mit nachhaltigem Wirtschaften und unternehmerischer Verantwortung. Die vielseitigen kostenlosen Angebote stehen allen Schulformen bundesweit zur Verfügung. Mit dem StartGreen@School Award werden besonders umweltfreundliche und faire Schülerfirmen ausgezeichnet.

Startup Zukunft! ist ein Netzwerk für Schülerfirmen & Innovation. Unterstützt vom Startup Zukunft! der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) gründen Kinder und Jugendliche Schülerunternehmen − und das nicht nur als Projekt über ein Schuljahr lang, sondern langfristig und jahrgangsübergreifend.

Das Projekt „GRÜNDERKIDS“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) unterstützt mit der Landeskoordinierungsstelle Schülerfirmen Kinder und Jugendliche in Sachsen-Anhalt dabei, ein langfristig angelegtes Schülerunternehmen zu gründen.

Schülerteams bearbeiten Projekte mit Ernstcharakter für Industrielle, wirtschaftliche und kommunale Auftraggeber, betreut u.a. durch die TheoPrax Stiftung am Fraunhofer Institut für Chemische Technologie.

Ziel des Maßnahmenschwerpunktes ist die Förderung des Unternehmergeistes bei Jugendlichen und Lehrkräften sowie die frühzeitige Sensibilisierung der Jugendlichen für eine mögliche berufliche Selbständigkeit.

Bei „Ideen machen Schule“ entwickeln Schülerinnen und Schüler auf Basis einer selbst erdachten Unternehmensidee ein möglichst realitätsnahes, schriftliches Gründungskonzept. Veranstalter, Ansprechpartner, Organisator und Unterstützer für Lehrkräfte und Jugendliche ist die Hans Lindner Stiftung unter der Schirmherrschaft des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

Im Netzwerk Berliner Schülerfirmen (NEBS) eine echte Schülerfirma gründen und am realen Markt langfristig führen. Neue Chancen für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf. Betreut durch die ASIG – Arbeit-Schule-Integrations-Gesellschaft e.V.

Mit Achievers International eine echte Import-Export-Schülerfirma gründen und am realen internationalen Markt ein Schuljahr oder länger im Austausch mit einer ausländischen Partnerschule führen. International betreut durch Achievers International, London.

NFTE (gesprochen: nifti – aus dem Englischen für pfiffig, schlau, einfallsreich) steht für Network for Teaching Entrepreneurship. Als gemeinnütziger Verein bildet NFTE Deutschland e.V. seit 2004 bundesweit Lehrkräfte in Entrepreneurship Education aus und bringt über sie Unternehmergeist in die Schulen.

Das Projekt fördert die Gründung und den Betrieb von Schülerunternehmen in der genossenschaftlichen Rechtsform. Dazu werden (unterstützt von den Projektträgern) örtliche Kooperationen von kredit-, gewerblichen und landwirtschaftlichen Genossenschaften (Partnergenossenschaften) und Schulen initiiert.

Wirtschaftsspiele sind eine Methode, komplexe Themen aus der Wirtschaft zu simulieren und realitätsnah abzubilden. Die Teilnehmenden schlüpfen dabei in unterschiedliche Rollen und bearbeiten verschiedene Szenarien.

beachmanager ist ein computergestütztes Wirtschaftsplanspiel und richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I aller Schularten. Die Schülerinnen und Schüler leiten in Teamarbeit eigenständig ein Wassersportcenter. Wirtschaftliche Prozesse werden einfach, lebendig, praxisnah und mit Spaß vermittelt.

Als "Botschafterinnen für Unternehmensgründungen" besuchen Unternehmerinnen Schulen. Sie bringen - insbesondere weiblichen - Jugendlichen bei einem Vortrag oder Interview ihre unternehmerischen Erfahrungen nahe. Initiative des Steinbeis-Europa-Zentrums, unterstützt von der bundesweiten Gründerinnenagentur (bga).

Mit "Chef für 1 Tag" in direkten Kontakt mit Top-Managerinnen und -managern kommen, das eigene Führungs-Potenzial bei einem Chef-Casting unter Beweis stellen und Unternehmerinnen und Unternehmer für einen Arbeitstag in der Praxis begleiten. Betreut vom Magazin FOCUS-MONEY.

Bei futurego Sachsen-Anhalt geht es darum, eine Geschäftsidee von der ersten Idee bis zum fertigen Geschäftskonzept zu entwickeln und mithilfe eines Prototyps und eines Videos anschaulich zu gestalten. Der Wettbewerb ist in drei Phasen gegliedert und dauert ein Schuljahr.

ego.tech-on will technikbegeisterte Jugendliche für die Gründung einer eigenen Internet-, Software- oder Hightech-Firma in Sachsen-Anhalt begeistern. Entrepreneur- und Technikworkshops vermitteln gründungs- und technikinteressierten Jugendlichen Know-how zum Thema Unternehmensgründung, Kontakte zur Wirtschaft und Einblicke in Hightech.

In Mecklenburg-Vorpommern mit Hilfe von SCHÜLERFIRMEN-MV eine Schülerfirma gründen und für mind. 1 Schuljahr führen. Initiative des Wirtschaftsministeriums zusammen mit dem Bildungsministerium M-V, betreut von GSA Gesellschaft für Struktur- und Arbeitsmarktentwicklung.

Bei den YoungBiz – Schülerwirtschaftstagen Wirtschaft in Workshops, Unternehmensplanspielen, Kontakten mit Unternehmern oder einer Schülerfirmenmesse live miterleben. Eine Veranstaltung des Sächsischen Staatsministeriums für Wirtschaft und Arbeit und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung.

Der Bundes-Schülerfirmen-Contest ist ein Onlinewettbewerb für alle reellen Schülerfirmen in Deutschland, ungeachtet, welcher Schulart sie angehören. Jugendliche sollen darin unterstützt werden, sich bereits während der Schulzeit unternehmerisch zu betätigen. Betreut durch Müller Medien.

Die Initiative >>start up power<< der Wirtschaftsjunioren unterstützt junge Menschen bei der Gründung eines realen Unternehmens - für alle, die eine echte Alternative zum weisungsgebundenen Arbeiten suchen. Mit Entscheidungsfreude und Eigenverantwortung lässt sich gerade in jungen Jahren der Grundstein für eine erfolgreiche Zukunft legen.

„School2Start-up“ ist ein Projekt zur Förderung ökonomischer Bildung in der Sekundarstufe I, das von Schulen und Partnerunternehmen gemeinschaftlich getragen wird. Das kooperative Schulprojekt fördert die Gründung von Schülerunternehmen in der Schule und setzt damit praxisnah ökonomisches Wissen, Denken und Handeln auf den Stundenplan.

Mit KIEWIS – Kinder entdecken Wirtschaft setzt die Wissensfabrik auf die aktive Verknüpfung zwischen Schule und Unternehmen.

Mit ProFi – das Unternehmensplanspiel für die Grundschule entdecken die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise wesentliche Elemente des Wirtschaftskreislaufs.

Unter dem Motto „Raus aus den Klassenzimmern, rein ins Unternehmen!“ ermöglicht der Initiativkreis Ruhr Oberstufenschülerinnen und -schülern ein direktes Gespräch mit den Vorständen der deutschen Top-Unternehmen auf Augenhöhe – es geht um Wirtschaftsfragen und Zukunftsthemen.

In der Teamarbeit an einem Projekt werden nicht nur Fachinhalte vermittelt, sondern auch personale und soziale Kompetenzen erworben, die im späteren Berufsleben eine immer größere Rolle spielen. Projektmanagement ermöglicht die Gestaltung von Freiräumen und gleichzeitig ziel- und ergebnisorientiertes Lernen, also selbstorganisiertes Lernen mit Plan.

Wir unterstützen Sie bei der Gründung einer Schülerfirma an Ihrer Schule - unverbindlich, nachhaltig und kostenlos. Wir wollen Sie entlasten und übernehmen nach Wunsch u. a. professionell geführte Bewerbungsgespräche mit den Schülerinnen und Schülern, das Einüben aller Prozesse, die für einen reibungslosen Ablauf wichtig sind, die Unterstützung der Buchhaltung und die Partnersuche in der Wirtschaft.

Die em-Lehrerfortbildung ist konsequent umsetzungsorientiert. Unser Anspruch ist, dass mindestens 3/4 der Teilnehmerinnen und Teilnehmer tatsächlich ein wirtschaftliches Praxisprojekt (vom Waffelverkauf bis zum Flohmarkt) mit ihrer Klasse bzw. einem Schülerteam umsetzen.

Bei dem betriebswirtschaftlichen Planspielwettbewerb "Play the Market" führen die Schülerinnen und Schüler im Dreierteam ein virtuelles Industrieunternehmen. Wirtschaftliche Zusammenhänge werden spielerisch begreifbar. Betreut durch SCHULEWIRTSCHAFT Bayern im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V.

Der Wettbewerb promotion school verbindet auf erlebnisorientierte Weise Wirtschaftsthemen und Kreativität. Die Teilnehmenden lernen auf Workshops aus Sicht eines jungen Entrepreneurs zu denken und zu handeln. Sie wenden dabei Design Thinking, Prototyping und verschiedene Kreativtechniken an und entwickeln somit eine Geschäftsidee.

Die Junior Business School ist ein im Jahr 2005 ins Leben gerufenes Schulprojekt zwischen der TU Dortmund und kooperierenden Schulen. Das Projekt bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in Theorieeinheiten erlernte ökonomische Grundkenntnisse in einer parallel laufenden Schülerfirma unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit praktisch anzuwenden.

Rock it Biz fördert eigenständiges, innovatives und unternehmerisches Denken und Handeln. Das Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte der Klassenstufe 6 - 9 an allen Schulformen. Bei Rock it Biz bauen Schülerinnen und Schüler für die Dauer des Projekts "ihr" Start-up auf, begleitet werden sie dabei von "Paten" aus der Gründerszene, die ihnen Tipps geben.

CAMPUSUNTERNEHMER ist ein viertägiges Programm für Schülerinnen und Schüler, bei dem es an einem außerschulischen Ort jenseits von Schulnoten, Lerndruck und Rotstift um viel Wichtigeres geht: um die Entdeckung von Selbstwirksamkeit und Potenzialen sowie intrinsisch motivierter Entfaltung und Aktivierung.

Mit "Schüler im Chefsessel" einen Unternehmer oder eine Unternehmerin für einen Arbeitstag intern und extern begleiten. Danach in einem Aufsatz die Praxiserfahrungen und das Gelernte dokumentieren. Betreut durch den Verband DIE JUNGEN UNTERNEHMER, Berlin (bundesweites Angebot).

Als Vorbild-Unternehmerinnen der Initiative „FRAUEN unternehmen“ besuchen Unternehmerinnen u.a. Schulen und Hochschulen. Sie bringen – insbesondere weiblichen – Jugendlichen und jungen Erwachsenen bei einem Vortrag, Interview oder Planspiel ihre unternehmerischen Erfahrungen nahe. „FRAUEN unternehmen“ ist eine Initiative des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz.

Die Koordinationsstelle „Schule mit Unternehmergeist“ unterstützt Lehrkräfte bei der Erprobung innovativer Unterrichts- und Schulkonzepte, die Schülerinnen und Schülern unternehmerisches und eigenverantwortliches Handeln ermöglichen. Es handelt sich um ein Angebot für Brandenburger Schulen.