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Titel:

Unternehmersein simulieren: Rollenspiel „selbständig oder angestellt?“ (PDF, 5 MB)
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Kurzbeschreibung:

Mithilfe des Rollenspiels sollen Schülerinnen und Schüler Argumente für und gegen eine berufliche Selbständigkeit sowie für und gegen eine angestellte Tätigkeit entwickeln und gegeneinander abwägen. Sie sollen dabei erkennen, dass es Gründe für und gegen einen Schritt in die Selbständigkeit gibt und welche Motive dafür entscheidend sein können, ihn zu wagen.

Details:

Themengebiet:
  • Selbstständigkeit
  • Schülerfirmen
  • Unternehmen
Altersstufe:
  • Sek I
  • Sek II
Schulform:
  • BBS oder ähnlich
  • Förderschule
  • Gymnasium oder ähnlich
  • Hauptschule oder ähnlich
  • Realschule oder ähnlich
Format:
  • Arbeitsblatt/Arbeitsheft
  • Unterrichtsentwurf
Anbieter:
  • Bundesministerium für Wirtschaft und Energie

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