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Titel:

Nachhaltigkeit durch gemeinsame Kontrolle: Das Fischerspiel (PDF, 5 MB)
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Kurzbeschreibung:

Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen, wie sich das Gewinnstreben Einzelner letztendlich zu ihrem eigenen Schaden entwickeln kann. Sie sollen erkennen, dass sich ein solcher Schaden durch gemeinsam vereinbarte und respektierte Regeln verhindern lässt. Sie erleben in der Rolle von Fischern, die ausschließlich vom Fischfang aus „ihrem“ See leben, die „Tragödie der Gemeingüter“ oder das „Allmende-Dilemma“, das sie im Verlauf des Spiels selbst herbeiführen.

Details:

Themengebiet:
  • Selbstständigkeit
  • Schülerfirmen
  • Unternehmen
Altersstufe:
  • Sek I
  • Sek II
Schulform:
  • BBS oder ähnlich
  • Förderschule
  • Gymnasium oder ähnlich
  • Hauptschule oder ähnlich
  • Realschule oder ähnlich
Format:
  • Arbeitsblatt/Arbeitsheft
  • Unterrichtsentwurf
Anbieter:
  • Bundesministerium für Wirtschaft und Energie

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